Aleman

Hay algunas estrategias útiles para estudiar el género de los sustantivos en alemán. Es importante identificar si un sustantivo es femenino, masculino o neutro porque alteran la terminación de adjetivos y otros modificadores. Es agotador tratar de memorizar el género de cada sustantivo individualmente. Por suerte el idioma tiene algunas características que facilitan la identificación: Sufijos (terminaciones de las palabras): hay algunos sufijos que son exclusivamente femeninos, masculinos o neutros. Otros son mayoritariamente de un genero u otro, con algunas excepciones. Esta es para mi la ayuda más importante y lo que necesariamente hay que memorizar. El proceso para recordarlo puede ejercitando armando fichas con sustantivos y sus géneros, y con una “clave” o resumen en hojas aparte. En vez de usar la memoria, luego de seleccionar una ficha con una palabra, empezar sencillamente usando el resumen para buscar el género. Al realizar este ejercicio repetidamente a lo largo del tiempo, llega un momento en que la memoria directamente está conformada y ya no será necesario buscar en el resumen. Categoría de sustantivos: en alemán hay grupos de palabras que coinciden en el mismo género. Por ejemplo, mayoritariamente los árboles, frutas y flores son femeninos, las bebidas son masculinas y las unidades científicas son neutras. Igual hay excepciones. Yo estoy dejando esto para una segunda etapa. Hay técnicas mnemotécnicas que no estoy muy convencido de usar: ...

Hay múltiples modos de estudiar idiomas, y para hacerlo de modo autodidacta contamos con un montón de material online. El problema es elegir aquellos que nos resultan útiles y de buena calidad. Al final de este post hay una lista de los sitios que más uso (o los que más quiero usar) para recomendarlos y también para no olvidarme cuando pasan algunos meses alejado del idioma (porque mi dedicación es “a saltos”). Como todo, lo que no usamos cotidianamente con facilidad cae en el olvido. ¿O acaso se acuerdan de la demostración del Teorema de Green? Yo lo estudié hace como 25 años y no recuerdo ni lo que trataba de postular. ...

Un mismo texto puede permitir varias lecturas y puede estudiarse de múltiples maneras. Así conviene usar, literalmente, el libro para aprender idiomas de la editorial Assimil. El primer absurdo a derrocar es la impresión de que estudiar significa leer una vez. Así nunca nadie aprendió nada. Empecemos por ver cuáles son las instrucciones que el mismo libro trae para su uso. Primero indica algo comprobadamente cierto: es mejor estudiar poco todos los días que concentrar horas de estudio en días salteados; y también recomienda no forzarnos, evitar considerar esta actividad como un trabajo y no obligarse a estudiar si estamos mentalmente cansados. Sugiere estudiar con la misma atención que emplearíamos para aprender las reglas de un juego nuevo, y me parece que la noción de juego metida en el medio es ideal, porque para aprender (idiomas, etc) lo más indispensable es el entusiasmo y el deseo que suelen despertar los juegos. No hay que estudiar ni memorizar aspectos gramaticales, ni comprender todas las oraciones palabra por palabra, porque todo esto se irá incorporando con el abordaje repetido del material. Por cierto, los textos incluyen cortas historias (que a veces se despliegan en lecciones subsiguientes), hay espacio para refranes y dichos populares, y en general todo tiene rasgos humorísticos, con un distinguible porcentaje de machismo. La viñeta ilustra el tipo de humor: "¿Le puedo ofrecer mi lugar?". ...